Desenho de baixo estímulo para crianças: o que é e quais os benefícios Ana Grasieli Lustosa
Desenho de baixo estímulo para crianças: o que é e quais os benefícios Ana Grasieli Lustosa

O desenho conta a história do urso Rupert, um personagem culto, inteligente e espirituoso. Dessa forma, a criança não dispersa sua atenção e pode se concentrar melhor na refeição que está fazendo, criando uma relação saudável com a hora de comer. Personagem icônico criado pelo renomado autor Ziraldo ganha uma versão animada para a Netflix e convida as crianças a se juntarem às fantásticas aventuras do menino com a panela na cabeça. Eles geralmente contam com narrativas compostas por enredos leves e lúdicos, em que a criança pode aprender valiosas lições.

Por exemplo, as crianças são curiosas e alguns desenhos costumam responder dúvidas e contar curiosidades sobre a natureza, o que aumenta o conhecimento. As crianças amam assistir desenhos animados, algumas delas poderiam passar o dia todo em frente a televisão. Os desenhos animados infantis têm o intuito não apenas de entreter as crianças e fazer com que elas fiquem comportadas, mas desenvolver os lados emocional e intelectual e influenciar no comportamento delas. Portanto, diferente dos outros desenhos que normalmente as crianças têm acesso, os desenhos de baixo estímulo não geram uma sobrecarga de dopamina no cérebro das crianças, tornando as telas menos viciantes.

Bluey – (Disney Plus) – essa é uma série australiana de uma cachorrinha e sua família. Essas protoletas são formas elementares reconhecíveis pelos neurônios e que permitem a eles identificarem um objeto, independentemente de sua posição, tamanho, distância, iluminação ou orientação. E elas se assemelham muito com as letras dos diversos alfabetos existentes, indicando que há uma forte relação desse sistema com a invenção da escrita. Estariam, portanto, de acordo com Cohn (2012), construindo os esquemas gráficos do desenho.

Principalmente em momentos que eles precisam passar mais tempo em casa, seja devido às férias ou momento atual que estamos vivendo. É importante que os professores valorizem os desenhos das crianças, tornando o desenho um articulador da sua prática pedagógica. É necessário que o professor tenha conhecimento do desenvolvimento infantil e também das etapas da evolução do desenho, para que compreenda e avalie as garatujas e rabiscos corretamente. O desenho é essencial para o desenvolvimento infantil, além de ser uma atividade muito divertida, é uma forma de comunicação. É por onde a criança expressa seus sentimentos, suas idéias e suas vontades, sobretudo quando ela ainda não consegue se expressar por meio da linguagem oral e escrita.

Qual a importância do desenho animado?

O desenho retrata sua vida em família, com a irmã Rosie, seus pais e amigos, com histórias que ensinam resiliência e como o apoio da família é importante para o aprendizado. As brincadeiras, os brinquedos, os jogos e as narrativas, sejam elas provenientes de livros, filmes ou programas de televisão, podem ser essenciais para o desenvolvimento das crianças. Desse modo, quando a criança desenha, ela brinca de registrar um momento, uma ação, um sentimento.

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Dessa forma, o desenho introduz conceitos de contagem, medição, formas e padrões. Complementando conhecimentos aprendidos nas escolas, ou introduzindo, para aqueles que ainda estão em idade pré-escolar. O papel do professor é cultivar o protagonismo, permitindo que as crianças brinquem, falem e aproveitem  ao máximo esse momento de intensa criatividade. Os cenários e narrativas dos desenhos são sempre muito lúdicos e divertidos e, quase sempre, voltados para a aventura. Essa é uma temática que os pequenos, com seu espírito aventureiro e curiosidade, adoram!

O desenho do Diego, que é primo de Dora, tem características muito próximas do desenho original e, em alguns episódios tanto do primeiro quando deste, ambos fazem participações. A questão de falar outros idiomas e a parte interativa com o público infantil são idênticas, além da trilha sonora. Durante a infância, são construídas as características básicas da personalidade de todos os seres humanos. Tudo vai fazendo sentido aos poucos, e, como em um passe de mágica, o conhecimento vai se ampliando de forma natural. Seus dados pessoais serão usados para aprimorar a sua experiência em todo este site, para gerenciar o acesso a sua conta e para outros propósitos, como descritos em nossa Política de privacidade. O filme apresenta uma mensagem muito boa, principalmente para as crianças, sobre a capacidade de transcender as circunstâncias ruins da vida através do cultivo da vida interior, da vida intelectual e da busca pela verdade.

Um professor para um novo tempo

As aulas, ministradas uma vez por semana com duração de duas horas, são dinâmicas e contagiantes, com atividades que agradam todo tipo de público. Mesmo que talvez as crianças pensem que Peppa Pig é apenas para crianças muito pequenas, o desenho animado é essencial para o desenvolvimento social e crítico dos pequenos. Caso seja inevitável, a orientação é escolher um conteúdo de qualidade e apropriado para a faixa etária. Outra recomendação é assistir a desenho em companhia de um adulto que possa conversar e ajudar a criança a entender o que está vendo. Quando o bebê começa a falar as primeiras palavras, ele praticamente repete os sons que ouve. Somente com o tempo, os pequenos e as pequenas começam a associá-las aos vários contextos.

As crianças que assistem ao desenho têm sua imaginação e curiosidade estimuladas. As histórias do desenho ensinam as crianças a ter resiliência e a obedecer aos pais. O desenho foca na sua vida em família, com a irmã Rosie, seus pais e todos os amigos. As opções ressaltam a importância da natureza, dos animais da nossa Desenhos Disney fauna e os costumes únicos do nosso Brasil. Quase toda criança se espelha em alguém quando começa a tomar noção de suas próprias decisões e ações.

Esses desenhos frequentemente trazem atividades guiadas, incentivando a repetição verbal ou a prática em casa. Nesta fase, a criança costuma apresentar um bom domínio das formas e já tem intencionalidade de reproduzir algo em seus desenhos, conseguindo respeitar mais os limites do papel. O desenho, historicamente e em diferentes culturas, é uma forma de linguagem utilizada como meio de expressão. Na infância, além de relacionar-se à expressividade da criança, o desenho possibilita a brincadeira – um dos eixos estruturantes da Educação Infantil. As crianças se identificam com algum personagem de seus desenhos favoritos, através desta identificação as crianças procuram agir de forma parecida com seu personagem favorito. Em alguns casos, as crianças querem roupas que tenham o personagem, brinquedos e fantasias para se sentir parecidos.

O que fazer para entreter as crianças nas férias escolares?

É importante que o professor esteja atento ao progresso da criança, ensinando-lhes a pegar no lápis corretamente, os movimentos e a postura adequada para que ela aprenda a escrever. Cada vez mais, vários autores acreditam que passando pelos estágios de evolução do desenho, as crianças desenvolvem a escrita, ela percebe que pode desenhar a fala. O professor também pode incentivar que as crianças sugiram e escolham a forma como irão apresentar esse trabalho às famílias. Não deve impor uma forma de desenhar correta, pois isso pode travar habilidades futuras e o potencial criativo das crianças. Quando uma criança vê o movimento que fez com o lápis, registrado em um pedaço de papel, essa imagem retorna ao cérebro como uma representação da ação física inicial.

Além disso, a maioria dos desenhos mostram um grupo de amigos que se ajudam e apoiam, é uma maneira de mostrar aos pequenos o valor da amizade. Os desenhos animados são coloridos, geralmente contam seres mágicos e coisas fora da realidade. São inúmeros os desenhos que existem hoje no mercado de animação, por isso, os pais devem verificar as sinopses, a indicação de faixa etária e se o conteúdo é relevante para a compreensão de muitos assuntos. A BP Select Kids também possui filmes infantis, entre eles, o clássico dos anos 90, Matilda.

Esse pensamento vai ao encontro do que afirma Cohn (2012) sobre as propriedades resilientes do desenho. Isso quer dizer que toda a criança, independente da época, etnia, cultura, fez ou fará marcas. Isso aconteceu no passado, com os nossos ancestrais, a partir do momento em que tiveram as suas mãos libertas, possibilitado pela posição ereta e se tornaram capazes de manusear ferramentas. Para iniciar a conversa, vamos entender a definição de desenho de acordo com Cohn e Sheridan, e qual seria o ponto de conexão com o sistema de escrita apresentado por Dehaene. Desenhos educativos geralmente possuem a proposta de instigar a curiosidade e questionamentos de assuntos do dia a dia.